I SEMANA DE INCLUSÃO DIGITAL - SEMID

O Colégio Estadual Governador Flávio Marcílio participou na I SEMID(1ª Semana de Inclusão Digital) da 1ª Gincana de Inclusão Digital promovida pelo Projeto Ação Digital em parceria com a SEMED que tinha como propósito mobilizar a sociedade em torno da problemática de como promover a inclusão social através da inclusão digital e como resultado a Escola conquistou o 1º lugar e obtendo as seguintes colocações dos alunos:

1ºLUGAR:CARLOS SAMUEL DE LIMA SOUSA

GANHOU UM COMPUTADOR

2ºLUGAR: THIAGO ALVES CARNEIRO

GANHOU UM COMPUTADOR

4ºLUGAR:ANA PRISCILA DE SOUSA SILVA

GANHOU UM PENDRIVE

PROJETO E-JOVEM

No dia 13 de novembro tivemos a aula inaugural do projeto E-Jovem. É uma iniciativa do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Educação bro (Seduc), cuja Proposta visa integrar a Educação Profissional às diferentes modalidades de educação e as dimensões do trabalho, da ciência e da Tecnologia da Informação-(TI). O objetivo é oferecer formação complementar na área de Tecnologia da Informação. O público alvo são jovens concluintes do 3º ano e egressos do Ensino Médio, da rede Pública Estadual.

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

O presidente Lula, em 2003, aprovou a lei n° 10.639, que incluiu o Dia Nacional da Consciência Negra (20 de novembro) no calendário escolar, e tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas e particulares do país. Esse fato pode ser considerado importante para fortalecer a luta dos movimentos negros no Brasil. O racismo é tratado muitas vezes, até mesmo dentro de alguns movimentos negros, apenas em seus aspectos biológicos e simbólicos, mas para que se avance na perspectiva de uma superação do mito da democracia racial, faz-se necessário compreender a questão étnica considerando os elementos históricos e sociais que instituíram a escravidão e o racismo.

RESUMOS DAS ATIVIDADES DO DIA

• Utilização dos laboratórios de Informática [LEI], para trabalhar com música, vídeos, slides, explorando as temáticas: racismo, cultura, afro brasileiro, capoeira.

• Utilização do auditório para trabalhar o vídeo: “O Xadrez das Cores”.

• Votação no Plebiscito sistema de cotas nas universidades para os negros.

• Música e poesia no intervalo.

• Dança, canto e capoeira na quadra.